Abstrakt ekspressionisme

Abstrakt Ekspressionisme opstod i 1940'erne i storbyen New York. Kunsterne bruger utraditionelle materialer som store lærreder, råt ubehandlet lærred, store industri-pensler og industriel-maling. Det er ikke kun materialerne som er udskiftet, man bruger også en anden teknik. Lærredet er pillet af staffeliet og smidt på jorden, man går rundt og drypper malingen, store bevægelser og farveflader. Meningen med kunstværkerne er skabe store følelsesmæssige og en næsten religiøs oplevelse. For mig betød værkerne ikke det store, da jeg først så det på tavlen. Da jeg lærte viden omkring perioden og teknikkerne, blev det for mig mere interessant. Jeg blev fanget på en anden måde, da jeg med baggrundsviden bedre kunne forstå kunsternerens formål med værket. Værkerne gravede ikke en stærk følelsesmæssig eller religiøs reaktion frem, men nærmere et forsøg på at forstå kunsternerens tanker bag værket. Kunsternes måde at kommunikere med sine ''tilskuere'', er gennem farverne. Farverne udtrykker de følelser kunsteren enten følte da værket blev lavet, eller bare vil have sine ''tilskuere'' til at føle. 

Jeg vil nu dele to værker fra sidste billedkunst lektion. Formålet var at skabe følelser, som andre ville kunne sætte sig ind i. :-)

Det røde værk, skal symbolisere kærlighed. Kærlighed der bliver stærkere og svagere. Jeg prøvede at få følelsen frem ved brug af den røde farve. Det grønne værk, skal symbolisere held. Når man virkelig har en heldig dag, hvor det nærmest lyser ud af en. Derfor valgte jeg at bruge den grønne.

Farverne valgte jeg, for at gøre følelserne åbenlyse. 

Farvesymbolik

Farve symbolik i billedkunstfaget

Lad os tage udgangspunkt i farvecirklen. Trekanten i midten viser de primære farver også kaldet grundfarverne. De primære farver er rød, gul og blå. Man bruger de primære farver til at blande de sekundære farver. Du kan se de sekundære farver rundt i farve cirklen. Hvis du bruger alle de primære farver, danner de tertiære farver(jordfarverne). De farver der står overfor hinanden hedder komplementærfarver fx rød og grøn. Komplementærfarver danner størst mulig kontrast til hinanden. Hvis man derimod ønsker harmoni, skal man bruge nabofarver som fx rød og orange. Du kan også blande pastelfarver. Det gør du ved at tage en farve, som fx grøn. Du blander lidt hvidt i det grønne og opnår en meget svag grøn. Der er også akrome farver, det er sort og hvid. 

Hvad er billedkunst i gymnasiet?

Hvad er billedkunst på gymnasiet?

Billedkunst er et fag, hvor man prøver kunstens historie af. Hænderne er knap så frie, som i folkeskolen hvor man for det meste kastede sig ud i det, man lige havde lyst til. Denne gang skal vi lære om kunsten. Vi skal lære om kunstens perioder og kendte kunstnere osv. Dermed ikke sagt vi ikke selv kommer til at sætte vores hoveder og hænder på arbejde. Vi skal selv fremstille værker, der afspejler de perioder vi kommer til at arbejde med. I løbet af skole året, skal vi på udflugt til ARoS i Århus, for at opleve kunsten hel tæt på. Det bliver spændende at gå rundt mellem alt kunsten og prøve at forstå, kunstnernes tanker bag værket. En vigtig ting, er at gemme alle sine skitser, selv dem der kikser. Det er en nødvendighed, at man har en mappe med at bredt udvalg af skitser, hvis man står og skal  op til billedkunst eksamen.